Introduccion

Nombres: Sara Echeverri Zapata y Tatiana Saldarriaga Zapata

Introducción:

Nuestro proyecto es social, específicamente busca beneficiar a los usuarios  de la cafetería de la Unidad Educativa San Marcos. Lo que nos motivó a empezar con el proyecto fue que vivimos y escuchamos como cada día los compañeros y demás usuarios se quejan de el largo tiempo de espera en la cafetería, cada dia nosotros los usuarios  nos demoramos de 10 a 15 minutos, ademas como muchos de ellos optan por no comprar ahi.

Por lo tanto nuestro objeto de estudio serán las personas que utilizan el servicio de la cafetería a diario, estas serán encuestadas para así nosotras obtener más información de lo que sucede y hacer que nuestra propuesta ayude y mejore significativamente la atención en la cafetería por medio de una plataforma virtual. Como ya se mencionó utilizaremos la encuesta en formulario de drive como método de recolección de información. 

Optamos por utilizar una plataforma virtual para mejorar este proceso porque nos parece que  incluir la tecnología hará que el tiempo de espera disminuya de una manera muy agil y facilita el proceso. También pensamos que  ahora cada estudiante tiene acceso directo a un medio móvil ya sea celular y computador, y sus padres también. Por esto lo escogimos como medio para operar las reservas.

Proyecto de lectura

Direccion de video

https://youtu.be/0lLJgXiQ5_U

COMPROMISO 4

1.  Escribe el nombre completo, grado y grupo de tus compañeros de equipo, con los cuales vas a desarrollar el Proyecto de Investigación.

• Sara Melissa Echeverri 11°C
• Tatiana Saldarriaga       11°C

2. Describe cual es la problemática a trabajar y por qué ésta fue seleccionada. 

la problemática en la cual nos centramos es el largo tiempo de espera para adquirir alimentos en la cafetería san marcos y todos los problemas con el manejo de dinero ( Las personas que atienden no se quitan los guantes para servir la comida, ademas muchas veces por la cantidad de gente que hay muchas veces no devuelven el cambio del dinero bien) del que todos los días somos testigos. la mayoría de estudiantes pasan casi 10 minutos esperando a que les tomen el pedido y 10 a que se lo entreguen. Escogimos esta problemática porque es algo común en la institucion y vemos que muchos estudiantes prefieran comer mal o simplemente no comer en lugar de hacer la fila.

3.Realiza un listado de las posibles soluciones para resolver la problemática escogida.

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COMPROMISO 3: CONSULTA

1. ¿Qué es una pagina Web y para qué sirve?

Una página web, o página electrónica, página digital, o ciberpágina​​ es un documento o información electrónica capaz de contener texto, sonido, vídeo, programas, enlaces, imágenes y muchas otras cosas, adaptada para la llamada World Wide Web (WWW) y que puede ser accedida mediante un navegador web. ademas, la página web debe ser el centro de cualquier estrategia online. Sirve para darse a conocer entre todos aquellos que no conocen tu marca, empresa o PyME, o los productos o servicios que ofreces.

cibergrafia:https://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1gina_web

                   https://www.tuposicionamientoweb.net/para-que-sirve-una-pagina-web/

2. ¿Como se ha dado la evolución de las paginas web en la historia? Describe, muestra con imágenes.

• diseño:El diseño de las páginas web del 2007 a la fecha es uno de los cambio más drásticos que se han experimentado. Anteriormente todo se veía dividido en tablas, se utilizaba flash y animaciones en 3D. Hoy en día nos encontramos con diseños mucho más limpios y sencillos, las páginas web actuales se hacen con un diseño más plano, diseños atractivos pero sin amontonar, mejor ordenadas y mucho más fáciles de navegar. Así se veía una página en el2007.

• Funcionalidad:Antes los sitios web se utilizaban exclusivamente como una tarjeta de presentación y básicamente lo que compartías en ella era texto lleno de información sobre tu negocio, con el paso del tiempo esto se ha sofisticado al grado de poder ofrecer productos o servicios e incluso poder cerrar la venta de estos producto o servicios desde tu página. Probablemente hoy sea para nosotros algo muy común tener un chat en tiempo real o tener soporte técnico via video, características que seguramente antes ni se pensaban al crear una página web que hoy son básicas.

• paginas responsivas:con la llegada de los celulares obligaron a crear paginas responsivas ( páginas que se adaptan al tamaño del dispositivo donde se esta viendo la página). Actualmente el 50% de la población adulta tiene un smatphone, 29% de las búsquedas que se realizan en Internet se hacen desde un teléfono móvil y el 75% de las búsquedas móviles desencadenan una acción de seguimiento, tales como una llamada telefónica, visita a la tienda, o la compra.

• personalización: en la actualidad las personas pueden personalizar sus paginas dependiendo de los gustos de los usuarios cosa que antes no se lograba hacer.

webgrafia:https://inbound.black-n-orange.com/blog/la-evolucion-de-las-paginas-web-a-traves-del-tiempo

6.¿Qué es un lenguaje de programación y para qué sirven?

Un Lenguaje de programación es un conjunto de instrucciones y términos, un lenguaje formal, que se construye y se emplea para que un ordenador o un dispositivo pueda crear diferentes tipos de datos.ademas sirve, en primer lugar, para poder programar. Dado que existen muchos lenguajes de programación distintos, podríamos sacar en conclusión que cada uno sirve para algo diferente

 webgrafias: https://neoattack.com/neowiki/lenguaje-de-programacion/

7. ¿Qué son lenguajes de programación de bajo nivel y de alto nivel y para qué sirven? Define cada uno.

le permite a un programador escribir un conjunto de órdenes, acciones consecutivas, datos y algoritmos para, de esa forma, crear programas que controlen el comportamiento físico y lógico de una máquina. Mediante este lenguaje se comunican el programador y la máquina, permitiendo especificar, de forma precisa, aspectos como:

• cuáles datos debe operar un software específico;
• cómo deben ser almacenados o transmitidos esos datos;
• las acciones que debe tomar el software dependiendo de las circunstancias variables

webgrafia:https://rockcontent.com/es/blog/que-es-un-lenguaje-de-programacion/

LENGUAJE DE ALTO NIVEL:Estos lenguajes permiten al programador olvidarse por completo del funcionamiento interno de la maquina/s para la que estan diseñando el programa. Tan solo necesitan un traductor que entiendan el codigo fuente como las caracteristicas de la maquina.

Los tipicos lenguajes mas usados son : Java, C#, Python, JavaScript.

LENGUAJE BAJO NIVEL:Son lenguajes totalmente dependientes de la maquina, es decir que el programa que se realiza con este tipo de lenguajes no se pueden migrar o utilizar en otras maquinas,algunos son C, C++

webgrafia:https://moonantonio.github.io/post/2018/dev/004/

8. ¿Qué es Visual Basic? :uno de los lenguajes más populares y conocidos es el de Visual Basic. Creado en 1991 por Alan Cooper para Microsoft, este paquete permite programar contenidos informáticos gráficos de manera simple y accesible. el Visual Basic trabaja a partir de lenguajes RAD, en inglés Rapid Application Development, o desarrollo rápido de aplicaciones específicas para cada necesidad y función. Al mismo tiempo, el Visual Basic, gracias a su simple lenguaje, es perfectamente adaptable a las plataformas de los sistemas Windows y es fácilmente transformable a otros lenguajes más complejos.  https://www.definicionabc.com/tecnologia/visual-basic.php

¿Para qué se utiliza Visual Basic? El editor de Visual Basic sirva para crear, ver y modificar las macros existentes. Esto incluye a las macros que se han creado por medio del uso del grabador de macros, las que se han escrito manualmente con el lenguaje de programación de VBA, y permite verificar que cada línea de programación este correctamente escrita y cumpla su función.

¿Cuáles son los conceptos básicos de programación en Visual Basic? 

1. 
   Programación asincrónica con Async y Await (Visual Basic) Describe cómo escribir soluciones asincrónicas mediante las palabras clave Async y Await. Incluye un tutorial.
2. Información general sobre los atributos (Visual Basic): Describe cómo proporcionar información adicional sobre elementos de programación como tipos, campos, métodos y propiedades mediante el uso de atributos.
3. Información del llamador (Visual Basic):Describe cómo obtener información sobre el llamador de un método. Esta información incluye la ruta de acceso al código fuente y el número de línea de dicho código y el nombre de miembro del llamador.
4. Colecciones (Visual Basic):Describe algunos de los tipos de colecciones proporcionadas por .NET Framework. Muestra cómo usar colecciones sencillas y colecciones de pares clave-valor
5. Covarianza y contravarianza (Visual Basic): Describe cómo habilitar la conversión implícita de parámetros de tipo genérico en interfaces y delegados.
6. Árboles de expresión (Visual Basic): Explica cómo puede utilizar árboles de expresión para habilitar la modificación dinámica de código ejecutable.
7. Iteradores (Visual Basic): Describe los iteradores, que se usan para recorrer colecciones y devolver los elementos uno a uno.

https://docs.microsoft.com/es-es/dotnet/visual-basic/programming-guide/concepts/

¿Qué es lo mas común allí? ¿Cómo se crean objetos en Visual Basic? 

Un objeto es una combinación de código y datos que se pueden tratar como una unidad. Un objeto puede ser una parte de una aplicación, como un control o un formulario. Toda la aplicación también puede ser un objeto.

Cuando se crea una aplicación en Visual Basic, se trabaja constantemente con objetos. Puede usar los objetos proporcionados por Visual Basic, como los controles, los formularios y los objetos de acceso a datos. 

https://docs.microsoft.com/es-es/dotnet/visual-basic/programming-guide/language-features/objects-and-classes/

9. ¿Qué significa la sigla HTML y para qué sirve? ¿Dónde se puede visualizar este código en una página Web?

 es un lenguaje de marcado que se utiliza para el desarrollo de páginas de Internet. Se trata de la sigla que corresponde a HyperText Markup Language y sirve para  describir la estructura básica de una página y organizar la forma en que se mostrará su contenido, además de que HTML permite incluir enlaces (links) hacia otras páginas o documentos.

10. Busca el código HTML de la página Web del proyecto de investigación, toma una imagen de esta, e insertarla al cuaderno virtual, y busca el código HTML del cuaderno virtual, toma una imagen de esta, e insertarla al cuaderno virtual.

https://servifastunesam.wixsite.com/website

https://cuadernovirtualtatianasaldarriaga.blogspot.com/


DIFERENCIAS:

• La estructura del htlm en las dos paginas es diferente porque cada una describe su pagina con nombre propio
• el htlm en la pagina del proyecto termina como webside y la del cuaderno virtual como blogspot

COMPROMISO 1 : REFLEXION

observando el vídeo puedo concluir que nada se queda para siempre y nada permanece igual, todo es un cambio constante y esto lo vemos reflejado en todos los ámbitos de la vida. En este caso es la parte de la educación, y nos dice que a medida que cambia la manera de educar, así mismo lo deben hacer los maestros y estudiantes para acoplarse a una "mejor educación", ahora este "cambio" significa TECNOLOGÍA. Desde los mas pequeños ahora crecen con celulares y rodeados del Internet, pienso que si desde las escuelas no se educa  para usar estos medios de una buena manera y en pro de la formación, los estudiantes no tendrán un buena orientación y no los usaran de la manera correcta.


Desde mi punto de vista el trabajo de mejorar la educación y actualizarla es un trabajo de dos, tanto de estudiantes como alumnos. si los ponen de su parte la educación sera mas rápida, divertida y productiva.

mi conocimiento de las TIC es bueno, se utilizar la red de una buena manera, extraer bien la información. Las tecnologías de la información y comunicación son esenciales en mi vida, ya que día a día me estoy relacionando con ellas, tanto en temas de redes sociales como en el estudio. pienso que si se hace una correcta utilización de estas, se facilita la vida en muchos aspectos.

De este año espero que salgamos muy bien preparados para la universidad y sepamos distribuir los espacios tanto para el proyecto, como para temas de área que sean necesarios para la universidad.

como proyecto final me gustaría aplicar mi proyecto llamado servifast a la institución educativa san marcos y por lo menos pasar la propuesta a las directivas.

COMPROMISO 2: contenidos, indicadores y pregunta problema